Improving Football Dribbling Learning Outcomes with the Demonstration Method in Grade VII SMP Islam Al-Falah

Ach Fauzi; Khoirul Anwar; Haryo Mukti Widodo

doi:10.26858/cjpko.v17i2.290

Authors

Ach Fauzi STKIP PGRI Bangkalan Author
Khoirul Anwar STKIP PGRI Bangkalan Author
Haryo Mukti Widodo STKIP PGRI Bangkalan Author

DOI:

https://doi.org/10.26858/cjpko.v17i2.290

Keywords:

Learning Outcomes; Football Dribbling; Demonstration; Method; Class VII Students.

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of football dribbling skills through the coercion method in seventh-grade students of Al Falah Islamic Middle School. The hypothesis put forward is that the resonance method can effectively improve students' mastery of dribbling techniques. This study is a Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles that include the stages of planning, action, observation, and reflection. The research subjects numbered 11 students. Data collection techniques included observation, skills tests, and documentation, with assessments based on nine aspects of motor skills. The results of the study showed a significant increase from cycle I to cycle II, where in cycle I only 4 students (36%) completed the learning, while in cycle II this increased to 10 students (90%). An increase in the average score and learning outcome categories was also seen, with the dominance of the "Very Good" and "Good" categories in cycle II. These results indicate that the enhancement method is effective in improving students' mastery of dribbling techniques individually and as a class. The implications of these findings indicate the importance of using visual approaches and direct practice in physical education learning.

References

Anwar, K. (2018). Peningkatan Kualitas Gerak Dasar Lari Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Permainan Dan Olahraga Tradisional. Satria, 1(1), 8-12.

Ardi, R. K., Hidayatullah, F., Anwar, K., & Olahraga, P. (2022). Implementasi Standing Stork Test Secara Daring Untuk Mengukur Aspek Kebugaran Jasmani Keseimbangan Siswa SMPN 1 Bangkalan. Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 8(3), 2442-9511.

Imam, K. A., & Hidayatullah, F. (2022). KORELASI HASIL BELAJAR PENGETAHUAN DENGAN KETERAMPILAN DRIBBLING SEPAK BOLA SISWA. Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan, 28, 2.

Alinata, R., Sari, W. A., & Putri, Y. K. (2024). Makna pendidikan dalam perspektif Islam dan relevansinya dengan pendidikan di Indonesia. TADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah, 1(3), 49-61. https://doi.org/10.59841/tadhkirah.v1i3.15

Sudarsinah. (2021). Pendidikan jasmani sebagai bagian dari pembangunan karakter siswa. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 9(1), 1–8. https://doi.org/10. 33654/pgsd.v3i3.1486

Syafruddin, M. A., Jahrir, A. S., & Yusuf, A. (2022). Peran pendidikan jasmani dan olahraga dalam pembentukan karakter bangsa. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 10(2), 73-83. https://doi.org/10.55081/jsbg.v10i2.692

Pradana, A. A. (2021). Strategi Pembentukan Karakter Siswa Pada Jenjang Pendidikan Dasar Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education, 3(1), 78-93. https://doi.org/10.51675/jp.v3i1.128

Arifin, S. (2017). Peran guru pendidikan jasmani dalam pembentukan pendidikan karakter peserta didik. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(1).http://dx.doi.org/10.20527/multilateral.v16i1.3666

Iswanto, A., & Widayati, E. (2021). Pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif dan berkualitas. MAJORA: Majalah Ilmiah Olahraga, 27(1), 13-17. https://doi.org/10.21831/majora.v27i1.34259

Mulya, G. (2018). Peran Pendidikan Jasmani Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 3(1), 1.

Batiurat, W., Tomas, S. K., & Kelbulan, E. (2024). Peran penting guru olahraga dalam pendidikan karakter di sekolah. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 23(4), 264-269.

http://dx.doi.org/10.20527/multilateral.v23i4.20961

Al Zany, N., Panjaitan, S. M. S., & Syakirah, N. (2024). PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SMA SWASTA TUNTUNGAN. PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat, 4(2), 160-171. https://doi.org/10.47006/pendalas.v4i2.500

Ananda, K. (2021). Survei Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepakbola Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tembilahan Hulu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).

Mappaompo, M. A. (2024). Keseimbangan dan Kelincahan Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola. Jambura Health and Sport Journal, 6(1), 1-11. https://doi.org/10.37311/jhsj.v6i1.23728

Nurdiansyah, F., & Bayu, A. T. (2024). Analisis Keterampilan Dribbling dalam Permainan Futsal pada Siswa SMA Al Mubarak Tangerang Selatan. Sportology Journal, 1(2), 41-48. https://doi.org/10.37640/sj.v1i2.2202

TARIGAN, D. P. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Dribbling Bola Basket Melalui Penerapan Metode Bermain (Studi Action Research Pada Siswa SMP Marie Joseph Kelapa Gading) (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA).

GOTTA, E. (2023). PENGARUH LATIHAN ZIG-ZAG RUN TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 PONTIANAK (Doctoral dissertation, IKIP PGRI PONTIANAK).

Aji, F. W., & Tuasikal, A. R. S. (2020). Pembelajaran Dasar Dribbling Sepakbola Dengan Pendekatan Kooperatif Team Games Tournament Pada Siswa. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 8(3), 17-28.

Kurniawaty, S. (2020). Peningkatan Keterampilan Sholat Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas IV B SDN 15 Sitiung. Journal of Vocational Education and Information Technology, 1(2), 59-64.

Luluk, L. (2024). Eskalasi Kualitas Pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas. Ta'limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 4(2), 276-287. https://doi.org/10.53515/tdjpai.v4i2.119

Retama, M. A., Dinata, M., & Jubaedi, A. (2018). Pengaruh Latihan Dribble 20 Yard Square Terhadap Kemampuan Menggiring Bola. JUPE (Jurnal Penjaskesrek), 6(4). http://dx.doi.org/10.23960/pesagi

WANDA GUNA PUTRA, W. A. N. D. A. (2023). ANALISIS KEMAMPUAN TEKNIK DASAR DRIBBLING DAN KETEPATAN SHOOTING DALAM KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA DI KLUB PERSETAB (Doctoral dissertation, Universitas Dehasen Bengkulu).

Mappaompo, M. A. (2024). Komponen Fisik dan Keterampilan Menggiring Bola. Penerbit NEM.

Fauziyanti, S. (2024). PENDEKATAN LATIHAN HOLISTIK BALL FEELING TERHADAP KECEPATAN DRIBBLING PADA PEMAIN FUTSAL PUTRI ACADEMY GEMILANG BATANGHARI (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS JAMBI).

Bujangga, N. W. A. A. P., Hita, I. P. A. D., & Mahotama, I. B. G. J. (2025). Studi Pustaka Tentang Pengaruh Latihan Dribbling Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Pada Pemain Bola Basket Usia Dini. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(5), 228-237. https://doi.org/10.60126/jim.v3i5.933